CUENTOS. Despues de leer un cuento podemos...(2015)

CUENTOS ( Marzo 2015)

Después de leer un cuento podemos:

·         Dibujar los lugares que aparecen en el cuento y describirlos.

·         Dibujar los personajes que aparecen en el cuento y describirlos.

·         Cambiar los personajes de la obra y ver qué ocurre.

·         Reproducir el cuento pero que las cosas ocurran al revés.

·         Con fotos de revistas montar escenas del cuento.

·         Inventar un nuevo título.

·         Dramatizar el cuento.

·         Añadir una escena al cuento y ver qué ocurre.

·         Eliminar una escena del cuento y ver qué ocurre.

·         Inventar para el mismo protagonista un cuento distinto.

·         Inventar qué ocurre a partir del final del cuento.

·         Añadir un personaje conocido o desconocido a la historia (de otro cuento, real…).

·         Adivinar un comienzo conociendo el final.

·         Inventar otro cuento partiendo del título de otro cuento.

·         Analizar las ilustraciones de la portada.

·         Inventar poesías a partir del cuento.

·         Contar el cuento con títeres.

·         Inventar juegos, adivinanzas relacionadas con el cuento.

·         Inventar juegos y pasatiempos con los personajes, con las ilustraciones, con la historia.

·         Ilustrar el cuento.

·         Ilustrar solamente un pasaje del cuento.

·         Ilustrar otra portada a partir de la historia.

·         Transformar en cómic el cuento.

·         Recoger información sobre el autor/a.

·         Comentar género, tema, época …

·         Escribir una carta al autor expresando nuestra opinión sobre el cuento.

·         Realizar una entrevista al autor.

·         Comentar el vocabulario que no entendamos.

·         Imaginar que somos el/la protagonista y pensar qué hubiéramos hecho en su lugar.

·         Qué personaje del cuento nos gustaría ser…

·         Hablar de los sentimientos que nos provoca la historia.

·         Contar o dibujar un episodio de nuestra vida en la que nos haya ocurrido algo parecido.

·         Escribir el cuento en otra lengua.

·         Reflexionar sobre lo que he aprendido de la historia.

·         Cambiar todos los personajes del cuento.

·         Cambiar los lugares del cuento.

·         Cambiar el orden de los hechos.

·         Distinguir las tres partes del cuento.

·         Realizar una maqueta con la historia.

·         Buscar cuentos en los que la historia se repita.

·         Comentar qué frase o  fragmento del cuento que nos ha parecido más bonita.

·         Contar el cuento a los compañeros/as y hacerles preguntas.

·         Contar el cuento con imágenes.

·         Contar el cuento empezando por el final.

·         Cambiar el género de los personajes.

·         Buscar cuadros famosos en los que aparezcan personajes del cuento.

·         Buscar canciones en los que aparezca el teme o personajes del cuento.

·         Contar de nuevo el cuento cambiando algunas palabras y adivinar qué se ha cambiado.

·         Inventar rimas  con algunas palabras del cuento.

·         Resumir el cuento.

·         Mimar el cuento.