EXPOSICIÓN DE NUESTRO PRIMER PROYECTO (Diciembre 2014-15)

Acabamos el Proyecto de “Oficios, servicios, objetos y máquinas” quedaba pendiente la exposición oral donde invitamos a las familias a escuchar qué hemos aprendido. Es nuestro primer proyecto de primaria, son pequeños, y esto supone un poco más de trabajo tanto para mí como para las familias:  Yo me encargo de redactar más ordenadamente y con letra legible lo que van a exponer cada uno y las familias se encargan de que aprendan el trocito que les toca exponer en la fecha que acordemos. Ensayamos en clase y acordamos el orden en el que sale cada uno a exponer.

COMIENZA LA EXPOSICIÓN… (Esto fue lo que contamos…

Vamos a hacer una pequeña exposición de nuestro primer proyecto que se titula “Oficios y servicios, objetos y máquinas”.

Hemos elaborado este proyecto entre todos: pensando, reflexionando, escuchando a los demás, aportando ideas, trabajando en equipo, participando adecuadamente y decidiendo en asamblea qué ideas decidíamos que formaran parte del mural.

Hemos aprendido que el mundo está lleno de personas diferentes, que hacen cosas diferentes. Que en nuestro pueblo. Como en otros pueblos, ciudades y países del mundo hay bebés como algunos de nuestros hermanitos, niños como nosotros, jóvenes, adultos, personas mayores… y todos ellos van a lugares distintos, hacen cosas distintas y utilizan más unos lugares que otros.

Los bebés van al parque con su papá o mamá, al centro de salud cuando están malitos y a la guardería.

Los niños como nosotros van a la escuela, al parque, al polideportivo, al centro de salud, a la biblioteca, a la casa de la cultura o a la ludoteca…

Los jóvenes van al instituto, a la biblioteca, a la discoteca, a la casa de la cultura, al polideportivo y también al centro de salud cuando lo necesitan.

Los adultos van al polideportivo,, al centro de salud, a la casa de la cultura, a la biblioteca, a los supermercados, a los bancos…

Los abuelos y abuelas van también al polideportivo, al parque, al centro de salud, a la casa de la cultura, a las residencias, a los centros de día, al cementerio, a la iglesia, a la biblioteca, también van a los supermercados, a los bancos…

Todos estos servicios que hemos nombrado están en nuestro pueblo, también en otros pueblos y en las ciudades…

En nuestras familias hay bebés, niños, jóvenes, adultos, abuelos y abuelas…

Muy cerquita de nosotros viven nuestros vecinos, amigos, compañeros del cole que también nos quieren aunque no sean de nuestra familia y con cada una de las personas que están cerca de nosotros hacemos cosas diferentes.

Las personas adultas trabajan, algunas fuera de casa y otras dentro. Hemos aprendido que todos los oficios son igualmente importantes y que todas las personas con su trabajo son importantes para los demás y para la vida.

Hemos aprendido que los hombres y mujeres trabajan por igual y que los trabajos que no están pagados como los de las “amas de casa”, “voluntarios de la cruz roja” y otros, también son importantes.

Sabemos ahora que muchas cosas de las que tenemos existen gracias al trabajo de los demás y por eso necesitamos de su trabajo.

GRACIAS es una palabra que jamás deberíamos dejar de decir cuando una persona nos ayuda o nos presta sus servicios.

Algunos de nuestros papás y mamás de la clase han venido a contarnos cómo se llama su oficio, qué hacen en su trabajo, qué herramientas utilizan y si trabajan en el interior o en el exterior… ha venido una maquilladora, un camionero, un técnico de mantenimiento, un tatuador, alguien que trabajaba con caballos y un barnizador.

Hay algunos oficios que se realizan en el exterior como los jardineros, carteros, policías y los bomberos.

En nuestro colegio hay personas que realizan los oficios de: maestro, cocinero, conserje, y limpiadora.

También hemos aprendido que hay oficios relacionados con la construcción de las casas donde vivimos como el albañil, el fontanero o el electricista. Otros relacionados con nuestra salud como los enfermeros o médicos y otros relacionados con el cuidado del entorno como los jardineros y barrenderos.

Hemos visitado el Parque de Bomberos y aprendimos que los bomberos controlan y apagan incendios, que rescatan animales y personas en las inundaciones, que rescatan a personas en los accidentes, que rescatan a personas en el mar, que protegen propiedades, que apuntalan viviendas y que retiran objetos de las carreteras.

También nos enseñaron algunas de las herramientas que utilizan para realizar su trabajo: escaleras de varios tipos, hachas, barra, linterna, moto-sierra, ventiladores, extintores, cuerdas, soplete, gafas protectoras, trajes, mangueras…

Aprendimos que trabajan en el exterior y en el interior, con mucho humo, calor, humedad y malos olores.

Ahora sabemos que cuando detectamos humo hay que mantener el control, arrastrarse por el suelo, que hay que poner toallas debajo de las puertas para que el humo no entre en la habitación donde estamos. Hay que cerrar puertas y ventanas y no utilizar el ascensor porque es lo primero que se llena de humo, avisar a los vecinos y llamar al 112 dando nuestra dirección exacta.

Nos dimos cuenta de que los bomberos son personas valientes, que les gusta hacer cosas por los demás, que trabajan en equipo, que hacen mucho ejercicio y sobretodo que les gusta su trabajo.

Hemos aprendido el nombre de muchos oficios y también de algunos que han desaparecido como: heladero, sereno, aguador, escobero…

Ha sido importante conocer la diferencia entre herramientas y máquinas. Las herramientas ayudan al hombre como también las máquinas pero no llevan cables, siempre necesitan de las personas y el mismo trabajo lo pueden hacer las personas con más esfuerzo. Las máquinas ayudan al hombre, pueden funcionar con electricidad, pilas, gasolina, cuerda o con la mano del hombre. Necesitan menos esfuerzo y tiempo para hacer un trabajo, hacen los trabajos perfectos y a veces hacen trabajos que nosotros no podríamos hacer.

Conocemos el nombre de algunas máquinas: emisora, maquinita de secar las uñas, maquinita de tatuar, destornillador eléctrico, ventilador, moto sierra, sacapuntas, calculadora, secador, plancha de pelo, máquina de coser, exprimidor, batidora eléctrica, lavadora… también de algunas herramientas: pinceles, agujas, martillo, llave inglesa, hacha, cuerdas, lápiz, compás, tijeras, cuchara, batidor de mano, peine, pinzas, alargador,  mortero, dedal, alfileres…

Es muy importante para nosotros saber algunas cosas sobre las máquinas, y es que deben usarse con seguridad:

-Hay que leer las instrucciones.

-Debe usarlas un adulto.

-Para usar una máquina debe haber luz suficiente.

-No hay que usar una máquina descalzo.

-No usar una máquina rota o con cables rotos.

-Cuando tengamos que limpiar alguna máquina hay que desenchufarla y pararla.

Escuchamos un cuento que se titulaba “El dragón pastelero”. El protagonista era un dragón que no dejaba de soplar y no lo querían en ningún trabajo porque lo quemaba todo, hasta que al final un panadero encontró una solución: el dragón calentaba la masa para hacer galletas y magdalenas, el panadero estaba encantado porque ahorraba leña y así fue como se convirtió en el “Dragón pastelero”.

También hemos aprendido alguna poesía sobre los oficios:

TÍTULO: Somos los bomberos.

Somos los bomberos

Vamos a apagar

Todos los incendios

De esta gran ciudad

Yo soy un bombero

Yo soy oficial

Yo soy un sargento. Y yo el capitán.

TÍTULO: Como mi linda muñeca:

Como mi linda muñeca

Tiene un poquito de tos

Yo que enseguida me asusto

Hice llamar al doctor.

La muñeca estaba triste

Yo temblaba de emoción

Por fin el médico dijo

Bajando un poco la voz:

Esta tos solo se cura

Con un caramelo o dos.

-También resolvimos adivinanzas:

“Venden pastillas y jarabes

Y curan todos los males”

“Un sombrerito en el dedo

Que se usa para coser

Siempre le pinchan al pobre

¿Tú te lo puedes creer?”

“Todos me suelen usar para sus desplazamientos

Tengo zapatos de goma, gasolina es mi alimento”.

“Bailarín de piernas largas

Que te ayuda en tus tareas

Hacer círculos perfectos

Siempre que tú quieras”

-También contamos chistes:

“¿Por qué los elefantes no usan ordenadores? Porque les da miedo los ratones.”

“¿Qué le dice un semáforo a otro? No mires que me estoy cambiando.”

“Un camarero le da una bofetada a otro y le dice: Tu cara me suena.”

“¡Camarero! ¿Me puede cocinar más el pollo que se me está comiendo las patatas?

Y… finalmente vamos a cantar una canción que se titula “ Yo soy el barrendero”.

Gracias por venir, por escucharnos y esperamos que os haya gustado. Os deseamos una feliz Navidad.